Naujas ES projektas TRIAD tirs, kada dirbtinis intelektas mokykloje padeda mokytis, o kada ne

Nuo 2026 m. rugsėjo 1 d. iki 2029 m. rugpjūčio 31 d. vykdomas „Europos horizonto“ projektas TRIAD („Balancing Foundational and AI Competences for Inclusive, Well-being-Oriented Education“). Jį finansuoja Europos Sąjunga pagal kvietimą HORIZON-CL2-2025-01. Projektą koordinuoja Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (Vokietija).

Europoje paaugliai auga skaitmeninėje aplinkoje, kurią formuoja išmanieji telefonai, socialiniai tinklai ir generatyvinis dirbtinis intelektas. Šios technologijos suteikia galimybių kūrybiškumui, mokymosi personalizavimui ir bendradarbiavimui, tačiau įrodymų apie jų poveikį mokymuisi ir gerovei vis dar mažai, jie išsklaidyti ir dažnai atsilieka nuo praktikos.

TRIAD nagrinėja keturis iššūkius:

• DI sukeliamą gebėjimų nykimą ir paviršutinišką mokymąsi, kai mokiniai pernelyg pasikliauja DI, o originalumas mažėja;
• susiskaidžiusias gebėjimų sistemas, kuriose trūksta aiškių įgyvendinimo kelių;
• nevienodą pasirengimą ir nelygybę, didinančią socialinius ir skaitmeninius skirtumus;
• nevienareikšmius duomenis apie paauglių gerovę skaitmeninėmis priemonėmis praturtintame ugdyme.

TRIAD kartu su mokytojais ir mokyklomis kuria ir išbando integruotą modelį, kuris subalansuoja pagrindinius gebėjimus, perkeliamuosius gebėjimus ir DI bei skaitmeninį raštingumą, kartu saugodamas mokinių pažintinę, emocinę ir socialinę gerovę. Dėmesys skiriamas 12-18 metų mokiniams bendrojo ugdymo ir profesinėse mokyklose, nes šiame etape gebėjimai įtvirtinami, o nelygybės rizika didžiausia.

Pamokų scenarijai bus išbandyti pilotiniuose bandymuose su maždaug 1 000 mokinių Kroatijoje, Suomijoje, Vokietijoje, Graikijoje, Italijoje ir Lietuvoje.

Projekto rezultatai bus paruošti naudoti pamokų scenarijai, mokinių ir mokytojų tobulėjimo keliai ir rekomendacijos, padėsiančios mokykloms atsakingai taikyti DI, mažinti nelygybę ir stiprinti Europos žmogiškąjį kapitalą bei atsparumą.

Projekte dalyvauja 11 partnerių iš septynių šalių. Be koordinatoriaus, tai Hochschule Ruhr West, ZEUS GmbH ir Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft Märkischer Kreis (Vokietija), Jyväskylä universitetas (Suomija), Ellinogermaniki Agogi mokykla (Graikija), Gento universitetas (Belgija), Quantia Consulting (Italija) ir Zagrebo universiteto Organizacijos ir informatikos fakultetas (Kroatija). Lietuvai atstovauja Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VILNIUS TECH) ir Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centras (VESK).

Kaip sekti projektą?

Projekto naujienas ir rezultatus galima sekti projekto svetainėje, užsiprenumeravus naujienlaiškį, taip pat TRIAD paskyrose „LinkedIn“, „YouTube“ ir „Mastodon“. Projekto bendruomenė veikia ir „Zenodo“ platformoje, o projekto įrašą rasite CORDIS duomenų bazėje.

Finansuoja Europos Sąjunga. Išreikšti požiūriai ir nuomonės yra tik autorių ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos mokslinių tyrimų vykdomosios agentūros (REA) požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei finansavimą skirianti institucija negali būti laikomos už juos atsakingomis. Dotacijos sutarties Nr. 101289995.